Os Institutos de Educación Secundaria (IES) que se unirán a esta iniciativa serán: IES Perdouro e IES Monte Castelo de Burela; IES Marqués de Sargadelos de San Cibrao; IES de Foz; IES Plurilingüe San Rosendo de Mondoñedo; IES Enrique Muruais de Pontenova; IES Dionisio Gamallo de Ribadeo; IES María Sarmiento e IES Vilar Ponche de Viveiro; e IES Illa de Sarón de Xove. Desta maneira, o proxecto espera beneficiar a 230 alumnos e alumnas de 3º e 4º da ESO, Formación Profesional Básica e Formación Profesional de Grao Medio destes centros educativos.
O acordo chega tras o enorme éxito que suscitou a experiencia vivida no IES Maria Sarmiento de Viveiro, onde un dos seus equipos erixiuse como gañador do premio do concurso nacional co seu proxecto “ Peripatéticos Vivairenses: Diario de Sarmiento”.
No acto de presentación, celebrado hoxe no salón multiusos do Concello de Viveiro, participaron María Carmen Gueimunde, responsable da Xefatura Provincial de Lugo dá Consellería de Cultura, Educación e Universidade dá Xunta de Galicia, Francisco Cajoto, Presidente Mancomunidade A Mariña Lucense, María Loureiro, Alcaldesa de Vivieiro, e Gloria Pracer, directora da Fundación.
“É unha excelente oportunidade para a comarca que entidades como a Fundación Vodafone aposten por nós para impulsar os seus programas educativos, xa que desta maneira melloramos substancialmente as competencias dixitais e a empregabilidade dos mozos da Mariña Lucense”, destacou Francisco Cajoto, Presidente Mancomunidade A Mariña Lucense.
Pola súa banda, Gloria Pracer sinala: “Trabajamos por y para la educación del futuro, una educación donde la adquisición de competencias digitales y la innovación estén a la orden del día, y que tenga clara la importancia del rol del docente. Queremos apoyar esa educación que promueva el cambio hacia una sociedad mejor. Y creemos que con Project Lab promoveremos que los jóvenes de A Mariña Lucense trabajen en lograrlo, igual que lo hicieron el año pasado los estudiantes de Viveiro”.
Un completo programa con formación para o alumno e o docente
O programa implementarase durante 6 meses e constará de diferentes fases: no mes de outubro comeza a formación docente, continúa en xaneiro coa formación do alumnado e conclúe en marzo coa final nacional.
Do mesmo xeito que no resto de programas educativos que ten implantados, dita Fundación aposta polo desenvolvemento profesional docente, cun itinerario formativo onde coñecerán o uso das metodoloxías activas na aula e ferramentas de innovación. Así, o profesor ou profesora convértese en facilitador da experiencia do alumnado. Durante a segunda fase, os alumnos e alumnas, seguindo a metodoloxía de aprendizaxe baseada en retos, deben identificar un reto na súa comunidade e buscarlle unha solución mediante un proceso de investigación e ideación, adquirindo competencias dixitais e habilidades craves do século XXI como a creatividade, a colaboración, o pensamento crítico e a comunicación.
Finalmente, os alumnos e alumnas deben comunicar a súa idea a un xurado, nunha final nacional na que participarán estudantes de todo o país e onde se entregarán dous premios de 5.000€ cada un aos equipos gañadores. O premio irá destinado a que as ideas gañadoras poidan potencialmente seguir desenvolvéndose.