SANTIAGO .- O vindeiro 3 de xullo, no marco das celebracións polo Día do cooperativismo galego en Pazo Baión e coincidindo co Día Internacional das Cooperativas, farase entrega dos galardóns do certame de cooperativismo no ensino dirixidos a colexios de infantil, primaria, secundaria e formación profesional, nos que tres centros da provincia de Lugo foron premiados.
O xurado valorou o afianzamento e a promoción que fixeron os proxectos de cara a difundir os principais valores cooperativos como a solidariedade, a equidade e a axuda mutua.
Os alumnos gañadores que recollerán os galardóns no Pazo Baión son:
* Centro de Educación Infantil e Primaria San Miguel de Reinante de Barreiros: 1º Premio Categoría D: ‘Unha receita cooperativa’
E na modalidade dos premios aos proxectos empresariais cooperativos dos centros de Formación Profesional:
* Instituto de Ensinanza Secundaria As Mercedes de Lugo: Accésit ao proxecto empresarial finalista ‘Óptima, sociedade cooperativa galega’, premiado polo seu carácter innovador, xa que ten como obxecto a emisión de certificacións de eficiencia enerxética dos edificios, así como o seu mantemento, seguindo a liña da Unión Europea para o futuro é a redución drástica na emisión de CO2.
* Instituto de Ensinanza Secundaria Politécnico de Lugo: Accésit ao proxecto empresarial finalista ‘Altrote’ polo seu compromiso coa mellora da calidade de vida mediante a posta en marcha dunha escola infantil no concello de Becerreá cun centro ecuestre que ten como singularidade a actividade de hipoterapia para nenos discapacitados.
Convocados de maneira anual, estes premios parten do obxectivo de fomentar e difundir o cooperativismo e os seus valores entre a comunidade escolar. Tendo en conta que o cooperativismo é recoñecido como a expresión práctica de valores sociais como a solidariedade, a igualdade ou a participación, a través destes galardóns se recoñecen as actividades que potencian e propician estes valores.
Nesta edición presentáronse centros de toda Galicia mediante proxectos que engloban xogos cooperativos, exposicións ou visitas a cooperativas.
Os galardóns do certame de cooperativismo no ensino están dirixidos a todos os centros de educación infantil, primaria e secundaria obrigatoria de Galicia, podendo participar nas modalidades de debuxo, pintura, fotografía e/ou vídeo (establecéndose catro categorías diferentes en función do nivel de ensino dos participantes) ou na modalidade de actividades cooperativizadas (diferenciándose entre os alumnos de 1º e 2º de ESO):
Modalidade de debuxo, pintura, fotografía e/ou vídeo.
A: alumnos/as de 2º ciclo de educación infantil.
B: alumnos/as de 1ºe 2º de educación primaria.
C: alumnos/as de 3º e 4º de educación primaria.
D: alumnos/as de 5º e 6º de educación primaria
Modalidade de Actividades Cooperativizadas dirixida ao alumnado de 1º e 2º da ESO:
E: alumnos/as do primeiro ciclo da E.S.O.
F: alumnos/as do segundo ciclo da E.S.O.
No mesmo acto se entregarán os premios aos proxectos empresariais cooperativos dos centros educativos de Galicia que imparten formación profesional específica. Neles o xurado tivo en conta a coherencia, orixinalidade e viabilidade económica dos proxectos empresariais, así como a súa relación co contorno no que se desenvolven.





















Ocorreu pasadas as 15:30 horas. Un traballador tivo que ser evacuado ao hospital logo de caerlle o tronco dunha árbore enriba mentres realizaba tarefas no monte en Cervo. Aínda que estaba liberado e consciente, precisaba asistencia sanitaria. Os profesionais de Urxencias Sanitarias de Galicia-061 trasladárono finalmente ao Hospital de Burela. Neste operativo tamén participaron a Garda Civil e a Policía Local de Cervo.
Subliñou o traballo colectivo, o papel do voluntariado e a participación de arredor de mil corredores. Tamén puxo en valor o impacto económico e social da proba e o apoio institucional que permite o seu crecemento, incluída a difusión en streaming que levou a CAMOVI e a Viveiro a todo o mundo.
O presidente, José Manuel Gómez Puente, destacou o bo tempo e o reencontro do grupo nun percorrido de 22 km entre Pedrafita e Triacastela. A próxima etapa será o 1 de maio, entre Triacastela e Sarria, e xa está aberta a inscrición no teléfono 623 22 68 25.
Ás doce en punto, tres foguetes —un por cada palabra do nome oficial— foron lanzados desde O Castrodouro, capital histórica do termo municipal e orixe da localidade, pois alí, hai 806 anos, Afonso IX concedeu o título de vila e todo un distrito que administrar; episodio histórico do que deriva o nome do concello. Os veciños reunidos mostraron a súa satisfacción pola recuperación da denominación histórica, afirmando moitos deles que nunca deixaran de empregar o nome completo. Do mesmo xeito, os maiores agradeceron aos impulsores da iniciativa a restitución do topónimo que a historia legou ao municipio alfocés.
Viveiro, 20 de abril, 2026. A proba volveu converter Viveiro nun punto destacado do deporte e da convivencia, ademais de supoñer un impulso económico para o municipio. María Loureiro destacou que a Camovi “é un exemplo de colaboración e esforzo colectivo, que sitúa Viveiro no mapa e dinamiza a economía local”. O Partido Socialista lembra o seu apoio histórico á carreira e reafirma o seu compromiso para seguir contribuíndo ao seu crecemento. O PSOE agradece tamén á veciñanza a súa acollida e implicación, fundamentais para que o evento continúe medrando ano tras ano.
Castro destacou o labor da Asociación e o potencial da tradición do ferro como motor económico, social e cultural para Riotorto, subliñando a importancia de impulsar iniciativas que garantan futuro para estes oficios. A Deputación de Lugo mantén unha colaboración estable coa entidade, cunha achega de 14.000 euros. No marco deste apoio, a Asociación avanzou na documentación dos oficios do ferro, catalogando ferramentas, técnicas e a historia das antigas “ferrerías de monte”.
O responsable provincial destacou "o traballo realizado pola organización ao longo destes anos para consolidar unha proba deportiva de primeiro nivel, que atrae tanto deportistas do máximo nivel competitivo como participación popular"



