A aplicación da LOMCE supuxo un maior reforzamento do ensino confesional, pois a relixión non só continúa sendo unha materia escolar, senón que pasa a ter o mesmo valor académico que as demais.
Todo isto viuse agravado coa distribución horaria das materias de bacharelato que provoca que haxa alumnado que se vexa obrigado a matricularse en relixión en contra da súa vontade, dado que, segundo a actual normativa, o alumnado de 1º de Bacharelato debe cursar dúas materias troncais de opción e un mínimo de dúas e un máximo de tres específicas, entre as que está a de relixión cunha carga horaria dunha hora.
Os períodos lectivos asignados ás materias específicas e de libre configuración son seis en 1º de Bacharelato, polo que, tendo en conta que ten que cursar un mínimo de dúas materias e un máximo de tres nas específicas, o alumnado tería que escoller entre as seguintes opcións:
a) Materias específicas (2 ou 3 cunha carga horaria de 2 horas, 3 horas, 4 horas ou de 1 hora (Relixión).
b) Materias de libre configuración autonómica (todas cunha carga horaria de 2 horas)
c) Materias de libre configuración do centro (carga horaria de 1 ou 2 horas)
Como a norma obriga a cursar necesariamente dúas específicas, dáse o caso de que, por exemplo, o alumnado de 1º de Bacharelato que curse como específica Tecnoloxía Industrial, cunha carga horaria de 3 horas, e Robótica de libre configuración, de 2 horas, obrigatoriamente terá que coller relixión, xa que ten que cursar unha específica máis e só relixión ten unha carga horaria dunha hora. Aínda que o centro oferte unha materia de libre configuración dunha hora, o alumnado non a podería cursar pois é obrigatorio, como mínimo, cursar dúas específicas e, por tanto, tería que optar pola relixión.
Por outra parte, o alumnado que escolla a materia de afondamento e/ou esforzo dalgunha materia como de libre configuración verase prexudicado por non ter unha cualificación, ao contrario do que curse relixión.
A CIG-Ensino considera que ten que prevalecer a aconfesionalide e o dereito do alumnado a poder escoller a materia que mellor se axuste ao seu itinerario formativo, sen estar obrigado, directa ou indirectamente, a matricularse en relixión se non o desexa.
Por todo isto e ante este mecanismo perverso, reclamamos da Consellaría de Educación que modifique a lexislación con tempo suficiente, a fin de eliminar esta discriminación e inxustiza e para evitar que se repita no vindeiro curso. Todo se resolvería excluíndo a relixión como materia de bacharelato e do ensino en xeral, mais, mentres, cumpriría suprimir a obrigatoriedade de cursar dúas específicas como mínimo ou darlles ás de libre configuración autonómica a consideración de específicas, para estes efectos, e ofertar outra materia específica dunha hora.
A Mariña, 2 de xuño de 2016
Dores Fernández Abel
Secretaria da CIG-Ensino A Mariña.